关于各级政府对基础教育经费投入重视程度的调查报告--重庆基础教育调查的个案研究     

张丕芳 《绵阳师范学院学报》2004,23(4):31-34

该研究报告通过大量的问卷调查和实地考察 ,对重庆市各级政府对基础教育经费投入的重视程度进行了全面分析 ,认为各级政府较之以前都对基础教育给予了相当的重视 ,但是还显得很不够 ,如 :政府对基础教育的投入还很不足、挪用教育经费的现象屡禁不止、各级政府的经费分担体制还不完善等等。笔者认为 ,这些问题不仅仅是重庆市基础教育中存在的问题 ,在全国都具有普遍的意义。因此针对这些问题 ,我们提出了一些相关的政策建议 ,希望今后各地政府在基础教育经费投入方面给予更多的关注。  相似文献   

Priority Education Zones in Mauritius     

Mahadeo Santosh Kumar  Mahomed Aniff Gurrib 《Prospects》2008,38(2):227-235

This article discusses the Priority Education Zones project (ZEP) in Mauritius. The original and innovative dimensions of the project are described, together with the difficulties encountered during the setting-up of the ZEP schools. The article covers five main issues: the status of the ZEP project; the minimal conditions for success; the implications concerning the teachers; the obstacles faced; and the strategy devised to implement the ZEP project, while overcoming the obstacles.

Mahomed Aniff GurribEmail:

  相似文献   

基于因子分析法的中国电子商务发展水平实证分析     

《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2019,(3):34-38

电子商务快速发展,对于推动实体经济发展、加快转变产业发展方式、提升区域经济实力具有重大意义。文章借鉴电子商务发展水平评价指标的研究成果,尝试构建电子商务发展水平评价模型,模型包含4个一级指标:地区经济发展水平、区域信息化水平、电子商务发展潜力、商贸物流发展水平,综合运用SPSS统计分析方法深入分析我国各地区电子商务发展水平。结果显示:广东省电子商务发展水平最高,浙江、江苏、北京、上海次之,而甘肃、青海、西藏、宁夏电子商务发展水平最弱,其他省、市、自治区居中。根据分析结果,各地区应该结合自身情况,有针对性地发展电子商务,并且要重视物流基础设施建设,创新电子商务发展模式,以促进我国电子商务产业健康快速发展。  相似文献   

省级工程研究中心的功能定位和运营模式     

黄康森 《福建工程学院学报》2006,4(5):520-525

工程研究中心将解决学术研究与当地工业发展紧密结合问题，但省级工程研究中心的建设基础与国家工程研究中心有较大的差异，在功能定位、组织形式和运营模式等方面不能照搬国家研究中心的经验，除少数省级工程研究中心外．多数省级工程研究中心要改革为“非盈利性机构”，并通过无形资产运营模式，走向市场和提供技术服务，增强自我发展能力。  相似文献   

高素质市场营销专业人才培养的基础与保证   总被引：10，自引：1，他引：10  

郭国庆 《黑龙江高教研究》2004,(7):86-87

章针对中国市场营销专业人才培养方面存在的问题，从优化教学计划、进行课程结构与教学内容的调整、加强营销实践、建设高素质师资队伍与提高教师的学术水平等方面，论述了高素质市场营销专业人才培养的基础和保证。  相似文献   

高级口语教材的话题、情景和话轮   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘元满 《北京师范大学学报(社会科学版)》2008,(5)

高级口语教材多以编选的形式,围绕某一话题展开,主要问题为缺少口语交际特点、与学习者生活太远、难以培养得体性表达。在实际交际中,同一场景之下,话题常常会发生变化,而话轮也会发生多次转换,因此高级口语的训练重点应包括如何掌握谈话技巧,保持谈话得体性,在谈话中掌握一定的"说话权"。高级口语教材编写时要考虑说什么、对谁说、怎么说的问题,综合考虑话题、情景、话轮等因素,突出口语交际特点。  相似文献   

关于高校录取考生不报到入学问题的思考     

黄燕飞 《南通职业大学学报》2003,17(4):100-102

高校录取考生不报到入学，不仅影响国家招生和培养人才任务的完成与落实，侵害了部分考生的升学权益，而且严重影响了高校的教学秩序及办学效益。要解决这一问题，必须通过加大宣传力度，提高认识，减少填报志愿的盲目性，对违规考生绳之以纪等办法，方可收到实效。  相似文献   

农村中小学英语口语教学存在的问题与对策研究     

何海燕 《成才之路》2021,(14):118-119

目前,农村中小学英语口语教学存在师生对口语的认识不足、学生的英语基础薄弱、英语教学基础设施不完善、教师口语能力不强等问题。文章分析农村中小学英语口语教学存在的问题,探究提升农村中小学英语口语教学效率的策略,以不断提升学生的基本英语素养,发展学生的思维能力。  相似文献   

我国农村学前教育政策的进展与成效     

刘晓楠 《大连教育学院学报》2021,(1):67-70

梳理我国近十年颁布的学前教育政策文本,发现农村学前教育政策从外部看具有数量多、发文层级高、互相支撑与呼应等特点,从内部看呈现目标清晰、重点突出、职责明确等特征。农村学前教育相关政策体系的整体性持续加强,未来发展的基调和方向逐渐明晰,进一步融入乡村振兴和扶贫攻坚发展战略中,并与政策研究相互支撑形成良性互动。有必要进一步明晰政策方向、优化内容体系、强化执行监督,为我国农村学前教育扩容提质、推进学前教育公平、实现"幼有所育"保驾护航。  相似文献   

对优质学校参与教育扶贫的几点思考     

石中英 《河北师范大学学报(教育科学版)》2021,(1)

2020年后,教育扶贫将面临新形势、新任务,进入一个新阶段。在教育扶贫事业中,虽然政府是主导力量,但是同样需要各级各类优质学校的自觉参与。优质学校参与教育扶贫事业是坚持社会主义办学方向的具体行动表现。为促进优质学校参与教育扶贫,政府应作出明确的政策规划,动员和支持优质学校积极参与。同时,帮扶学校应处理好与被帮扶学校之间的关系,提升被帮扶学校治理能力和教育质量,形成辐射带动效应,实现被帮扶学校所在区域长期稳定脱贫,促进当地经济社会可持续发展。  相似文献